L'objectif est de relier les éléments de biologie de reproduction sexuée et asexuée des êtres vivants et l'influence du milieu sur la survie des individus, à la dynamique des populations. 

• Expliquer la stabilité et la diversité des phénotypes des individus d'une population par les mécanismes de la reproduction sexuée ;
• Relier certaines modalités de la reproduction sexuée (oviparité / viviparité ; fécondation externe/interne ; reproduction des plantes à fleurs) aux pressions exercées par les milieux ;
• Identifier des modes de reproduction asexuée ;
• Relier les modes de reproduction, les  conditions du milieu à la dynamique des populations ; 

Description des activités de la séquence (2021-2022) :

• Activité 1 : Les caractéristiques de la reproduction sexuée (parcours différencié)
• Activité 2 : Les différentes modalités de la reproduction sexuée 
• Activité 3 : La reproduction des plantes à fleurs
• Activité 4 : La reproduction asexuée (parcours différencié)
• Activité 5 : Jeu de rôle sur les interactions entre êtres vivants au sein d'un écosystème
• Devoir maison : Reproduction et dynamique des populations