L'enseignement scientifique cherche à développer des compétences générales par la pratique de la réflexion scientifique. L'objectif de l'enseignement est de dispenser une formation scientifique générale pour tous les élèves, tout en offrant un point d'appui pour ceux qui poursuivent et veulent poursuivre des études scientifiques. L'enseignement scientifique de la classe de première générale est structuré autour de 4 thèmes et d'un projet :
Thème 1 : Une longue histoire de la matière
- Séquence 1 : Les éléments chimiques (traité avec l'enseignante de physique/chimie)
- Séquence 2 : Des éléments ordonnés, les cristaux
- Séquence 3 : Une structure complexe, la cellule vivante
Thème 2 : Le Soleil, notre source d'énergie
- Séquence 4 : Le rayonnement solaire (traité avec l'enseignante de physique/chimie)
- Séquence 5 : Le bilan radiatif terrestre (traité avec l'enseignante de physique/chimie)
- Séquence 6 : De la conversion biologique de l'énergie solaire par la photosynthèse à l'énergie nécessaire à tous les êtres vivants
- Séquence 7 : Une diversité de sources d'énergie utilisables par l'humanité
Thème 3 : La Terre, un astre singulier
- Séquence 8 : La forme de la Terre (traité avec l'enseignante de physique/chimie)
- Séquence 9 : L'histoire de l'âge de la Terre
- Séquence 10 : La Terre dans l'Univers (traité avec l'enseignante de physique/chimie)
Thème 4 : Son et musique, porteurs d'informations (non traité, seuls trois thèmes étant traités conformément au BO)
Projet collectif : Projet expérimental et numérique
Comme fil conducteur, retrouvez le dossier de l'Esprit Sorcier sur la démarche scientifique : https://www.lespritsorcier.org/dossier-semaine/la-demarche-scientifique/?fbclid=IwAR2G4Z6fHRBGoXYFZo4DWwWisY2LtIPfAMMAoAjffnb_JrnUl4s5sufxEfQ
